1、尽可能要精神愉快。 是 否2、对同学友善。 是 否 3、别人犯错误时,尽可能从好的角度解释他们的行为。 是 否 4、总觉得他能够成功。 是 否 5、尽量不去想悲观的事情。 是 否 6、每天都有快乐的感觉。 是 否 7、对无法改变的事实不予理睬。 是 否 8、总能找到自我安慰的办法。 是 否 9、不在乎别人的挖苦。 是 否 10、挨批评的时候态度诚恳,坦然。 是 否11、不成熟的想法会征询成人的意见。 是 否 12、对快乐的时光念念不忘。 是 否 13、所有的征兆都认为是好的开始。 是 否 14、对小动物充满爱心。 是 否 15、受到挫折总能释放出来。 是 否
答案为“是”的得一分。结果如下:
得分在10分以上者,表明孩子具备相当出色的快乐心理素质。
得分6-9分者,表明孩子有一定的快乐心理素质。
得分5分以下者,表明孩子的快乐心理素质较差。
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2、对同学友善。 是 否
3、别人犯错误时,尽可能从好的角度解释他们的行为。 是 否
4、总觉得他能够成功。 是 否
5、尽量不去想悲观的事情。 是 否
6、每天都有快乐的感觉。 是 否
7、对无法改变的事实不予理睬。 是 否
8、总能找到自我安慰的办法。 是 否
9、不在乎别人的挖苦。 是 否
10、挨批评的时候态度诚恳,坦然。 是 否
11、不成熟的想法会征询成人的意见。 是 否
12、对快乐的时光念念不忘。 是 否
13、所有的征兆都认为是好的开始。 是 否
14、对小动物充满爱心。 是 否
15、受到挫折总能释放出来。 是 否
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