2025年湖光镇“稚手拒暴力,校园满晴光”主题活动
图/王晓欣 文/林思玉
为了在孩子们心中播洒友善与尊重的种子,筑起抵制校园暴力的坚实防线,营造阳光健康的成长环境,2025年6月7日上午由共青团湛江市委员会、麻章区志愿服务总队、湖光镇团委、湖光镇创文办、湖光镇新时代文明实践所、湖光镇妇联、湖光镇综合文化站、湛江科技学院青年志愿者联合会、湛江市情暖湛江志愿者协会、N516壹基金儿童服务站(湖光镇文化站)开展2025年湖光镇“稚手拒暴力,校园满晴光”主题活动。有志愿者、儿童共40人参加了此次活动。
活动在轻松愉快的“破冰游戏:认识你真好”中拉开序幕。孩子们大方介绍自己的性格特点和兴趣特长,欢声笑语迅速拉近了彼此距离,奠定了开放包容的活动氛围。
紧接着,孩子们认真观看了生动形象的动画短片《反小霸王联盟》。短片结束后,在志愿者老师引导下,孩子们积极讨论,清晰识别出短片中的嘲笑、推搡、孤立等不可取行为,对“小霸王”行径有了直观认识。
暴力是什么?”志愿者老师通过贴近生活的例子,深入浅出地讲解了三种主要暴力形式:
语言暴力:如嘲笑、辱骂、起难听外号;
社交暴力:如故意孤立、排挤、散播谣言;
肢体暴力:如推打、踢踹、抢夺物品。
孩子们恍然大悟,明白了暴力不只局限于“打架”,无形的伤害同样严重。
“红绿灯”问答环节将活动推向高潮。志愿者老师描述各类校园场景:“同学不小心碰掉了你的文具”、“有人给你起难听的外号”、“看到高年级同学欺负低年级同学”……孩子们化身“安全小交警”,迅速举起小手判断“红灯”(禁止/暴力)或“绿灯”(安全/友好),并踊跃分享判断理由,在思辨中深化了对友善行为与暴力界限的理解。
在“情景剧场:遇到暴力怎么办?”环节,孩子们分组模拟了遭遇语言挑衅、被推搡或目睹欺凌等场景。他们积极开动脑筋,实践了坚定拒绝、及时离开、寻求老师或信任的成年人帮助等有效应对策略,提升了实际应对能力。
最后,孩子们拿起画笔,在“我的友好校园”创意绘画中尽情挥洒。画纸上跃动着灿烂的笑脸、互相帮助的身影、绿意盎然的操场和象征和平的彩虹,一幅幅充满童真与希望的画面,正是孩子们心中“零暴力”友好校园的美好愿景。
活动尾声,全体孩子在《反暴力小卫士承诺书》上郑重签下自己的名字,承诺:“拒绝成为施暴者,勇于对暴力说‘不’,做友善互助的好伙伴!”一个个稚嫩的签名,承载着共建安全、阳光校园的坚定决心。
此次活动有效提升了孩子们对校园暴力的认知和应对能力,为构建和谐友爱的校园环境奠定了坚实基础。
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2025年湖光镇“稚手拒暴力,校园满晴光”主题活动
图/王晓欣 文/林思玉
为了在孩子们心中播洒友善与尊重的种子,筑起抵制校园暴力的坚实防线,营造阳光健康的成长环境,2025年6月7日上午由共青团湛江市委员会、麻章区志愿服务总队、湖光镇团委、湖光镇创文办、湖光镇新时代文明实践所、湖光镇妇联、湖光镇综合文化站、湛江科技学院青年志愿者联合会、湛江市情暖湛江志愿者协会、N516壹基金儿童服务站(湖光镇文化站)开展2025年湖光镇“稚手拒暴力,校园满晴光”主题活动。有志愿者、儿童共40人参加了此次活动。
活动在轻松愉快的“破冰游戏:认识你真好”中拉开序幕。孩子们大方介绍自己的性格特点和兴趣特长,欢声笑语迅速拉近了彼此距离,奠定了开放包容的活动氛围。
紧接着,孩子们认真观看了生动形象的动画短片《反小霸王联盟》。短片结束后,在志愿者老师引导下,孩子们积极讨论,清晰识别出短片中的嘲笑、推搡、孤立等不可取行为,对“小霸王”行径有了直观认识。
暴力是什么?”志愿者老师通过贴近生活的例子,深入浅出地讲解了三种主要暴力形式:
语言暴力:如嘲笑、辱骂、起难听外号;
社交暴力:如故意孤立、排挤、散播谣言;
肢体暴力:如推打、踢踹、抢夺物品。
孩子们恍然大悟,明白了暴力不只局限于“打架”,无形的伤害同样严重。



“红绿灯”问答环节将活动推向高潮。志愿者老师描述各类校园场景:“同学不小心碰掉了你的文具”、“有人给你起难听的外号”、“看到高年级同学欺负低年级同学”……孩子们化身“安全小交警”,迅速举起小手判断“红灯”(禁止/暴力)或“绿灯”(安全/友好),并踊跃分享判断理由,在思辨中深化了对友善行为与暴力界限的理解。
在“情景剧场:遇到暴力怎么办?”环节,孩子们分组模拟了遭遇语言挑衅、被推搡或目睹欺凌等场景。他们积极开动脑筋,实践了坚定拒绝、及时离开、寻求老师或信任的成年人帮助等有效应对策略,提升了实际应对能力。
最后,孩子们拿起画笔,在“我的友好校园”创意绘画中尽情挥洒。画纸上跃动着灿烂的笑脸、互相帮助的身影、绿意盎然的操场和象征和平的彩虹,一幅幅充满童真与希望的画面,正是孩子们心中“零暴力”友好校园的美好愿景。
活动尾声,全体孩子在《反暴力小卫士承诺书》上郑重签下自己的名字,承诺:“拒绝成为施暴者,勇于对暴力说‘不’,做友善互助的好伙伴!”一个个稚嫩的签名,承载着共建安全、阳光校园的坚定决心。
此次活动有效提升了孩子们对校园暴力的认知和应对能力,为构建和谐友爱的校园环境奠定了坚实基础。
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