开展“科普实验小课堂”系列活动4

图、文：梁金萍

为了推进小朋友素质教育，培养小朋友的科学素养，营造热爱科学、崇尚科学的良好社会氛围，2021年8月5日上午在遂溪青少年活动中心由共青团遂溪委员会、遂溪县志愿者联合会、N1111遂溪青少年宫儿童服务站、湛江市情暖湛江志愿者协会联合开展“科普实验小课堂”系列活动4。                                                                          

活动开始之前，由志愿者卜英惠老师向孩子们介绍此次活动的实验器材与我们即将开始做哪些小实验。                                                                        

第一个实验是“可乐喷泉”，实验材料：未开封可乐一瓶、曼妥思薄荷糖。实验步骤：将可乐打开后迅速放入曼妥思薄荷糖后，可乐便喷涌而出形成喷泉。                            

首先由志愿者卜英惠老师给小朋友讲“可乐喷泉”的注意事项，并邀请一名朋友上来协助老师和独自尝试完成实验。                                                                    

经过志愿者卜英惠老师的引导下，李日聪小朋友按照实验步骤第一次尝试就挑战成功，小朋友们都为他喝彩。本次小实验原理：可乐属于碳酸饮料，内含有大量的二氧化碳，当曼妥思薄荷糖掉入其中时，二氧化碳大量溢出，造成瓶子内部压力过大，可乐便喷涌而出形成喷泉了。                                                                                

第二个实验是“牛奶动画”，实验材料：色素、滴管、纯牛奶、洗洁精、盘子。实验步骤：盘中倒入纯牛奶（没过盘底即可），向牛奶里滴入5到10滴色素（单色或多色），用滴管吸取洗洁精，滴入色素中央，盘中即可形成壮观的牛奶变形。                                  

孩子们开始愉快的科学探索，白色的牛奶，彩色的色素，还有洗洁精，一幅幅壮丽的牛奶动画出现啦。孩子们欢呼雀跃，享受着科学实验带来的乐趣。                                        

本次小实验原理：牛奶密度略高于颜料，所以几种水质颜料加入后可以短暂漂浮在牛奶表面，加入洗洁精（表面活性剂），颜料表面张力迅速下降并形成扩散效果。牛奶含有脂肪油性物质，又含有水分，所以洗洁精滴入牛奶以后，亲油性和亲水性各自不断发生作用，在里面的牛奶带动色素翻滚运动，进而绘制出美丽的图案。                                                  

本次科普实验小课堂让孩子们对科普实验的探索表现的越来越浓，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，丰富的科探活动，激发孩子的探索兴趣，愿孩子们长大成为一位“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的栋梁之材。