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  • 字体大小: 发表于:2018-04-28 16:46
    4月15日肖老师带你“认识春天”

    <em style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;font-size:18px;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">教学目标</em>

    <em style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">1. 认识春天的景物及特点,</em><em style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;font-size:18px;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">学会用心观察身边的人事物</em>

    <em style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">2. 诵读春天的诗词,激发学生阅读诗歌的兴趣,提高写作能力</em>

    <em style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">
    </em>

    <em style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">课程内容</em>

    1. 小游戏导入——“春天里有什么”

    2. 图片展示——“我眼里的春天”

    3. 诗人眼中的春天——诵读诗词

    4. 你眼中的春天——画一画或写一写

    画出你心中春天的样子,或者用一段话描写出来

    5. 课间游戏:

                目的:训练孩子们的合作意识





















     
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