岭南师范学院心梦社会实践队  李芳蓉

7月12日的清晨，我去旁听了两节课，一节音乐课，一节英语课。从中我学习到了其他同学们的教学方法，时而风趣幽默。

音乐课的老师结合了玩游戏的教学方法，边听今天所要教的歌边玩抢凳子游戏，增加孩子们学习音乐的乐趣，赢了游戏有奖励，提高了孩子们的互动性。还有英语课，按组分类，上课提问每个同学都可以抢答，答对者可以为自己小组加分，孩子们都很积极踊跃回答问题，课堂结束后回答最多的小组获得奖励，课堂老师风趣幽默讲笑话引起孩子们哄堂大笑。

欢笑的时间总是过得很快，不知不觉就敲响了下课铃声。如果还有机会，还想去再听一次课。我认为，老师课堂氛围融洽，学生热爱这门学科，能够达到让孩子们期待着下一次课，想必一定是一位成功的好老师。这是值得我们学习，是榜样！看着一张张陌生的脸庞变得熟悉，从最开始的害羞到现在的嬉笑打闹，庆幸与你们相遇！