——翼梦坡头社会实践队第二批队员总结会议

翼梦•坡头社会实践队湛江7月25日电（通讯员卢秋余)7月24日下午，岭南师范学院翼梦·坡头社会实践队继成功举办亲子游园行活动后，全体队员于村委一楼会议室召开了总结会议，实践队指导老师陈莹莹应邀一同参加。

第二批队员总结会议现场 

会议之始，陈老师在表达个人看法前，鼓励各位队员谈谈自己连日来的生活和实践心得。按实践队分工不同，社工活动组率先发话：邓宇玲谈到印象深刻的是，对活动中孩子们屡叫不应的情况要严肃对待。朱碧玲则说，孩子要个别化对待才能投其所好。而期间开展的男女生交往的主题活动，受到陈老师的赞扬。

支教组中，低年级的班主任黄琳，指出小班的孩子对第一批的老师存有依恋情绪，但经过转换教学方法，她在实践中收获了满足感。与此对应的是任高年级班主任的许红枢，个人表示不是“很称职”，但他认为学生纪律性要求要高，否则会进一步影响学习心态。其他队员也一一发言：徐秀梅、徐玫瑰与黄娟，均面向高低两个年级开展教学任务，同时指出，高年级应以思考为主，低年级以游戏带动为主的，一分为二式的教学方法。

宣传组感受分享，更多的强调团队与分工协作精神的重要性。负责人张恒美介绍：面对与想象中不同的宣传工作，繁重的任务需要被合理地分配才能顺利量完成。而队员傅美琳说到，对于新闻稿的写作，得到了很好的提高。

副队长刘迪楷同时为后勤组组长，以开心概括了在实践队的整个经历，不管是管理日常支出，还是生活等各个方面。黄燕虹是下午后勤工作的队员之一，她表示在厨艺见长的同时，与低年级孩子的互动也相当充实。孩子们需要被关注，这是另一队员钟雅冰的体会。

接着是队长发言。刘迪楷指出，一、二两批队员交接过程看似简单不彻底，但队员们进入状态速度较快。刘萍珊也表示，队员们按部就班，工作安排得到完善，受到了村委和村民的认可。队长赖忆林也对某些情况作了简短点评。

队员相继发言

经过队员们的积极讨论后，陈老师针对孩子的问题，提出关注留守儿童的观点，在招募时期多留心孩子的家庭情况，适时提高积极有效的帮助。最后指出，社会实践应成为提升自己的品牌，不管是生活技能抑或日常教学技能等方面，都应是发挥重要作用的。至此，第二批队员总结会议在掌声中画上圆满的句号。

翼梦•坡头社会实践队

2015年7月25日