第四天，早上我们组织了学生们和我们一起创造了一幅百米画卷，同学们都发挥出充满童真的创意。我认为这一个活动很有意义，它可以让我们的队员和学生增加互动，给了学生们创造的空间的同时，也发挥了他们的学习热情。我们的实践队举办了一场趣味运动会，学生们都很积极地参加，同学们虽然有的项目从来都没有接触过，但他们还是很有热情地和专注地进行比赛。让我觉得他们对新事物好学的态度，我们只要稍稍有点耐心地教，他们就会吸收得很快。
     再说说我们这个项目的负责人，他们都是体育专业的，在这个项目上他们都用上了自己的专业精神。把整个运动搞得有声有色，让学生可以发挥的体育特长，还让学生学会了新的体育项目。再到下午的课了，我有两节课，是电脑和体育课，经过这两节课后，我的感受是，要做一个尽职的老师非常难，更别说是做好的老师。因为教小学生非常难，他们自律性比较弱，而且内心也比较脆弱，所以我要有耐心，又要想办法让他们更容易地接受，我们交给他们的知识。
    第五天，有一个关于地震的安全演练，是由我和另一个队员负责的，整个演练过程下来，效果还是有的，同学们都对地震时的逃生过程有了一定的认识。但总体上组织准备还不够充分，出现了比较多的漏洞，所以我自己应该做出问题总结。再到了下午的歌唱比赛，这里的学生在比赛给我的印象是，很勇敢他们都很乐于表现自己，这个比赛培养到他们的自信心。
    第六天，这一天我们除了上课外，还举办了下场普通话大赛，让同学们感受我们母语的魅力，上台的学生虽然没有什么经验，但他们都很大胆地上台，努力地去朗诵，这让我有点感动，他们都能用自己的勇敢战胜害怕。