（文/刘美华图/宣传组）岭南师范学院粤西梦之队三下乡实践中，和队友们，和孩子们度过的这十天，一点一滴，一笔一墨，凝聚成我们成长的过程。

　　收拾行装，带着期待而又忐忑的心情，来到一个陌生的城市。第一天的紧张，在打扫教室，收拾宿舍的忙碌中消逝。躺在硬邦邦的席子上，心想，十天的地铺生涯正式开始啦。那时的我有点天真，以为就算忙，至少每天都可以睡个安稳觉，谁知，其实每晚都是一个不眠夜。

　　第一晚，受老师和主任所托，批改学生期末试卷，然后登记成绩，接着，马不停蹄地整理和汇总参与三下乡活动的学生名单。最后还要一个每晚的例会，商量第二天的班会课如何开展......第一晚，过得忙碌但却充实。第二天下午迎来了每个班的班会课，班主任和孩子们分别做自我介绍，然后说明一些常规安全事项，然后组织孩子们进行第二课堂的报名。但是，班会课的主要目的是给孩子们留下一个好印象，也给孩子们和家长们信心，我们可以在十天了授予孩子们不一样的东西。第三天，也是我们最折腾最难熬的时光之一，当时由于第二课堂的名单还不确定，上课地点还有偏差，教员也没有准确的名单，一切都还很混乱，我还记得，当时我是怎么巡堂，如何走上走下，心没有一刻能够定得下来。但是后来大家一起努力，整理和汇总了第二课堂上课名单，考勤表后，工作轻松了许多，操劳的心才开始慢慢定下了。接下来的日子就在不断地完善我们的常规工作：早上、下午提前到教室，和孩子们聊聊生活聊聊学习，尽可能多了解他们的内心世界。接着对他们进行考勤与点名，迟到，未到的做好跟进工作。上课的时候多去巡堂，协助其他教员维持好课堂秩序。放学前点名考勤，有组织有安排的接送他们放学等等。除了这些常规工作，我们还会协助其他组的工作，写了一些关于孩子们还有自己心得体会的文章，作为宣传组的稿源；配合后勤组的清洁工作；帮助文艺组开展活动等。在最后的一两天里，为了与孩子们更好的道别，我们都精心准备了许多，例如PPT、视频、照片等。

　　十天里，我们基本上每天都有开会，有时候是针对工作表现的总结与展望，有些是对活动的安排与策划，有时候是唠叨几句，谈谈如何更受孩子们欢迎，就像是在讲育儿经一样。每天都很忙，但是很充实很快乐。

　　有的时候，一旦忙起来，很多人的心里会很烦躁，有的还会有脾气，如果加上沟通不当，就很容易产生矛盾。这种现象，不仅在同组中有，也会在不同组中发生。在支教过程中，由于工作安排不够透明公开，沟通不足，教员之间有误会，有时候意气用事，竟然在学生面前支教爆发。这种情况发生后，及时制止后，马上与发生矛盾的教员进行沟通，让对方能够互相理解认可，才能更好地开展工作。同样的道理，不同组之间的矛盾，也应以沟通为主要解决方法，以和为贵。

　　十天，有喜有悲，有乐有怒，但是不打紧，无论过程多么艰辛，一起走过来以后，你会发现，之前的什么问题、矛盾已不再成为问题、矛盾，反而成为了大家难忘的回忆。