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  • 字体大小: 发表于:2025-12-09 09:38
    情暖湛江 NO. 1109壹基金儿童服务站开展“时间去哪儿了” 主题活动
      2025年1122共青团湛江市委员会、湛江市志愿服务联合会、情暖湛江NO.1109壹基金儿童服务站联合开展了时间都去哪儿了”主题活动,<font>通过观察、想象与创作,让孩子们在画笔间感受时间的流逝,学会珍惜时光


      课堂伊始,教师以生活场景切入,引导学生思考时间的“有形”载体——从教室的挂钟到手腕上的手表,让抽象的时间概念变得具体可感。随后,通过PPT展示日晷、沙漏、机械表、智能手表等计时工具的演变,孩子们直观了解到人类对时间的探索历程。在手表结构学习环节,教师详细讲解了表壳、表盘、表带、表冠等组成部分,展示了圆形、方形、卡通造型等多样表壳设计,以及阿拉伯数字、罗马数字、点线等不同刻度样式,鼓励学生观察细节,为创作积累素材。“时间到底去了哪里?”围绕这一核心问题,课堂进入创意启发环节。教师通过“忙碌的一天”“人的成长”“动物蜕变”“四季更迭”等图片,引导学生从生活和自然中寻找时间的踪迹。清晨的绿色、正午的橘红、晚霞的粉红、夜幕的蓝紫,教师还带领孩子们想象“时间的颜色”,进一步拓宽创作思路。同时,教师示范了两种构图方式:放大手表主体,在表盘内绘制时间故事;或在表盘外拓展场景,记录时间轨迹,并介绍了对角线构图、中心构图等技巧,帮助学生合理布局画面。


      在创作环节,孩子们拿起素描纸、勾线笔和油画棒,充分发挥想象力。有的孩子以“成长”为主题,在表盘内画出从婴儿到小学生的自己;有的孩子描绘了“四季的庄稼”,用色彩展现时间带来的丰收喜悦;还有的孩子设计了独特的卡通手表,搭配“忙碌的校园生活”场景。教师在课堂上巡回指导,及时帮助学生解决构图、涂色等问题,鼓励每个孩子用画笔表达自己对时间的理解。





      课后,教师布置了“定制作息时间表”的作业,让孩子们将课堂上学到的时间概念延伸到生活中,培养良好的时间管理习惯。此次美术课不仅让孩子们掌握了线描写生和创意构图的技巧,更在艺术创作中引导他们感受时间的宝贵,激发了对生活的热爱。孩子们纷纷表示,今后要珍惜每一分每一秒,用画笔记录生活中的美好时光。



     
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