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师生情谊

也许“一日为师，终身为父”可以用来解释“师生情谊”。支教的这10天确实让我真真切切地让我感受到什么叫“师生情谊”。

师生情，就是老师把学生当成自己的亲人，学生把老师当成自己的亲人。在炎热的七月，我们来到雷州的恒建小学，天公作美，总是会在炎热的时候下场透心凉的阵雨，这阵雨说及时也确实挺及时的，不过多变的天气总让小学生们措手不及，因为大多数学生是没有雨伞的，所以几乎每天都有学生感到不舒服，头痛的，头晕的，肚子疼等等。

发现学生又不舒服的就立刻让他们到办公室，询问清楚后给他们用药，让他们在办公室休息，而且，我们会登记好生病的学生，以便跟踪观察，24小时内没有好转的，告知家长，让家长接回去。不管是哪个班的学生，我们都会给予问候，亲自给他们上药，希望可以尽快照顾好他们。

有一次，我们班有一个男生流鼻血了，当时副队长黄凤英和我都在场，差点把我吓死了，我的脑子里第一时间想到的是先给他止血，于是我拿起学生的水杯，喝一口水喷到他的脸上，这是最快止鼻血的土方法。止血了，我就立刻打电话通知家长，凤英就陪这个学生找校长，并且一直陪了她一个晚上。离开的那一天，这个学生托我送一份礼物给凤英，是用纸这的心，上面还学了字，是说要谢谢凤英陪了他一晚。这就是师生情，我们都用一个真诚的换一个真诚的心，这是无法用金钱来衡量的。

有时候看到他们不舒服的痛苦的样子，想起了中学时代的我，那个时候我在学校上课，感到不舒服就趴在桌子上，老师注意后，就过来看，摸了我的额头感觉有点烫，就让我到办公室量体温，结果发烧了。老师就连忙把我送到医院，还通知了我的父母。老师对我的关心，我一直记在心里。

除了家人，老师是和我们一起时间比较长的一个人，从幼儿园起，我们就开始和老师相处，不论时间长久，总会和一两个老师保持联系的，因为这就是师生情。我刚离开恒建小学，就有学生联系我了，或许我们只是有缘相聚了10天，现在分开或许不会有机会见面了，但我们心中还有彼此，就像我还会与初中的班主任保持联系一样。因为，这就是师生情！

岭南师范学院星火社会实践队

撰文/黄巧敏

摄影/叶雪琪