【培训对象】市、县党政领导班子成员;省直有关部门负责人。
【培训方式】课堂讲授,实地考察,专家交流
【备选课程】(具体培训方案设计根据培训单位实际量身定制)
城镇化与新农村建设专题
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中国宏观经济形势与政策
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“十二五”规划与三农发展
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农业发展方式转变与农业现代化
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中国特色现代农业发展
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城乡规划建设理论与实践
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农村土地制度的完善及对策研究
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农产品质量安全与管理
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农业产业化发展与品牌农业
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高效生态现代农业建设
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我国设施农业的现状、特点及发展趋势
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城镇建设与乡村规划专题
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中国特色的城镇化道路
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美丽乡村与新农村品牌建设
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现代城乡规划设计与城镇定位
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乡村品牌打造和传播
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城乡景观与公共空间设计
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浙江地区城镇化的实践经验
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历史文化名城、名镇、名村保护
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现代城乡建设与地方产业布局选择
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乡村旅游产业设计与地方资源特色
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城镇建设与发展现代服务业
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农村旅游资源与媒体宣传
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循环经济与资源型城镇建设
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城乡管理的现状、问题及对策
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城乡公共安全管理与机制创新
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城乡公共事业建设与管理
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村镇污水和垃圾处理
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新型城镇化建设专题
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国内外宏观经济形势分析
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国家新兴产业布局与政策分析
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区域经济走势与发展方向
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城镇化政策与区域规划
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城镇发展转型模式
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区域开发中的政府与政府职能划分
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中国城镇化进程回顾与展望
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城镇战略规划与区域规划
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城镇文化,城镇形象与城镇设计
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城镇综合交通规划与管理
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城镇环境保护与可持续发展
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转型期城镇发展战略与城镇竞争力
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城镇经营理念与模式
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城镇污水处理存在的问题和对策
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中心镇建设与发展专题
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浙江省中心镇总体发展战略解读
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工业化、城镇化协调发展与新农村建设
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中心镇统筹规划与设计策略
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中心镇土地综合利用与开发策略
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中心镇财政体制改革
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中心镇投融资体制改革
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地方政府融资与风险管理
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城乡建设与县域经济发展专题
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推进“三农”转型与统筹城乡发展
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公共财政建设与城乡统筹发展
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城乡统筹与公共服务均等化
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统筹城乡发展与生态文明建设
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城乡统筹与农村公共服务体系改革发展
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城乡统筹发展中的乡村规划新方向
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创新政府管理体制
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农村集体资产产权制度改革
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城市群发展战略与规划
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山地丘陵可持续开发的用地规划
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山区的保护与城市发展规划
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融合生态与文化的山地城市规划与设计
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山地自然环境与建筑
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县域中心城镇人口集聚对策
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土地资源管理与运营策略
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加快中心镇向小城市的大蝶变
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统筹城乡发展视野中的新型城市化
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推进中心镇建设与统筹城乡发展
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城镇化过程中社区建设与管理
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中心镇培育小城市规划与设计
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小城市发展如何突破资金“瓶颈”
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县域经济发展与体制、机制创新
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科学发展观下发展县域经济的公共政策
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县域经济发展过程中的人才引进与开发
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依托县域资源,培育特色产业集群
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循环经济发展思路与应对策略
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民营经济发展困境与应对策略
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战略性新兴产业转型培育
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浙江经验专题
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浙江省城乡统筹发展中的金融支撑
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浙江县域经济发展的经验
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城乡统筹综合配套改革:浙江案例
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城乡规划新视角及在浙江实践的概况
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浙江省中心镇发展为小城市的规划设计
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考察学习
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低碳生态化城市建设考察-安吉县
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生态化城市建设考察-西溪湿地国家公园
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杭州湖滨街道东平巷社区考察
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萧山航民村考察
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杭州钱江新城、城市规划馆考察
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义乌国际小商品城(国际小商品城建设规划经验,工业集聚、统筹城乡、新型城镇化、国际化发展等经验)
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嘉兴市(嘉兴统筹城乡规划建设、“两分两换”经验、工业新镇濮院镇羊毛衫产业集聚、历史文化名镇-乌镇的规划建设经验)
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宁波市(鄞州区、慈溪市的城镇化与工业化协调发展的经验,宁波东城新区规划建设、三江六岸规划建设、奉化新农村建设规划等经验)
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【培训保障条件】
硬件:学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
浙江大学城镇化建设专题研修班 http://www.gbpxw.org/news_show.asp?id=467&typeid=155&type=Projects