tandren的空间

最早注意它是源于年少无知时的一次"两小儿辩日"，典型化土鳖的我看到这个名字的第一反应是：望京这新潮地儿还有施耐庵老爷子留下的家族企业?当时的同伴以国际范儿著称，对我一顿惨无人道的挖苦嘲讽后的结论是：这一定是一家德国企业。看到这本《不一样的25年》后唯一想说的是：没文化不可怕，关键是别到处胡咧咧! 　　望京这地儿对于外企来说跟紫禁城有得一拼，就像孔老爷子说的："眼看着你起高楼，眼看着你酬宾宴，眼看着楼塌了!"各大名企你唱罢来我登场，在中国市场上，它们有的曾如日中天，而今却在生死线上挣扎，有的由弱而强，成为中国经济成长的获益者，像施耐德电气中国这样，一路辉煌走过这《不一样的25年》，从上海世博会、广州亚运会到国庆60周年庆典，中国的重大工程，只要关系到电力的，几乎都有施耐德电气的身影。 　　一路追源才发现，施耐德电气与中国的渊源很深。1919年，在法国留学的邓小平还曾是施耐德下属工厂里的一名轧钢工人。时光再拉近到1987年，施耐德电气在中国创建第一家合资工厂，正式进入中国市场，并且还将微型断路器带入中国，结束国人的"刀闸"时代，让无数个重装保险丝的夜统统成为了回忆。 　　也许是"理工男"低调特质的影响吧，就像前面这些天然八卦素材依然鲜为人知一样，施耐德电气最初以一家合资厂为跳板悄然进驻中国，在过去的25年里，以精密制造和专业服务的能力，像一个并不显眼、却不可或缺的零部件一样，嵌入到了庞大的"中国制造"的产业链条之中，现如今，中国已经成为仅次于美国的第二大市场，受到来自总部方面越来越多的重视。施耐德电气中国的高层开始有机会参与公司的全球运营决策，甚至开启了用"中国创造"来"惠及世界"的进程。作为一个旁观者，为施耐德电气骄傲，更中国骄傲。 　　最让我这个民族主义者深感欣慰的是，如今的施耐德电气全球总裁兼首席执行官jean-pascal tricoire是因为在中国任职期间表现优异而得以升迁，他是一位能娴熟地使用中文对话的"中国通"，还有一个不能再中国化的名字--赵国华。现任中国区总裁朱海则是施耐德电气在中国本土市场培养起来的高级职业经理人，这两项纪录，在世界500强之中都是绝无仅有的，看来施耐德电气大有把总部搬到中国来的气势!哈哈…… 　　跨国企业进入中国市场之初，个个都以为自己是龙雏凤种，皆认为他们凭借技术和管理上的优势，在与中国企业竞争的时候必将是所向披靡，将

高考没有发挥好，成绩出来了，可我只有三百多分，我都不好意思提了。即便这样，我们家还没有放弃送我到厦门大学读书的愿望。因为大人们比较望子成龙嘛，老爸老妈都是做生意的，没时间管我，一直都觉得没有好好照顾我，所以什么都要给我最好的。说到读大学吧，福建最好的肯定就是厦大了。只可惜我这人学习成绩实在是不怎地，厦大对我来说就是天方夜谭。厦大投档都要6百多，我才考了一半，怎么可能读厦大??? 　　老妈就是不放弃，托了一切关系，甚至那种点招、低分名额都问过。但是现在高考招生那么透明，这些都不靠谱。最后老妈和朋友吃饭，听到了一个厦门大学的什么国际学院。说是读这个学院的学生就在厦大里面上课，跟厦大学生一样吃，一样住，是学院自主招生。老妈一听别提多开心了，第二天就把我拎到了厦门大学。 　　厦大里面的学院真是不好找，我们以为车不能开进厦大，就把车停在西村校门。一边问人，一边走，走了快20分钟才到国际学院。现在想想真是傻，车可以直接开进来，停在学院门口就好。 　　真正到了那里我才发现，厦大的环境真不错，湖里还有天鹅。国际学院的招生办公室里面挤了很多学生和家长，跟我一样都是在咨询的，那些老师都忙不过来。我就先看看墙上的照片，好像有的是在日本的拍，有的是欧美国家拍的，应该是这个学院去国外留学的学生吧。看着照片里的他们笑得那么灿烂，我突然很向往留学了。 　　但是……我这种差生能进去吗?后来招生老师安慰我，国际学院对学生以前的成绩要求并不严，更看重的是学生的学习态度，只要在学校好好学习还是可以实现我的留学梦想的。而且厦门大学国际学院与很多国际名牌大学都有联系，在这毕业后可以直接到英国、美国、澳大利亚、加拿大这些主要英语的国家就学，互相承认学分，学历上中国也认可。这样我才放心的进入了这所学校。现在想想其实老爸老妈也挺精明的，他们知道一个好的学习环境对孩子是多么重要，呵呵! 　　学校的设施在现在的中国来说是相当的发达了，电脑配置是最新的、实验室和多媒体教室也很多，不像我印象中学校里设备差到掉渣的样子。而更让我感到折服的是，这里的教授不很教条，教学上比较像国外学校那样实务为主的教学方式。说到教学，或许每一个中国学生都能感觉到，其实中国的教学照比外国来讲实在是太教条了。要说理论，没错，你讲的够精确了，但请问中国的教师们你的这种催眠曲似的教学方式能有人听得进去吗?但是国际学院就不同了，他不光是理论、

暑假确实是一个非常重要的时间，很多英语学习者希望通过暑假的时间突破自己英语，也有很多家长希望自己的孩子能够利用暑假的时间把英语成绩提高上去，这里提供3点意见： 　　1.快速扩大词汇量，单词是英语学习的基础，不同词汇量基础的人适合不同的词汇学习方法，初学者显然应着重于机械的记忆，而高级阶段要注意单词的构成以及词汇之间的逻辑关系。有人建议使用背单词系统来提高词汇量，像能飞背单词软件可以尝试用用。显然阅读可以帮助词汇的记忆,有种说法说一个陌生的单词至少要在20个不同的地方被我们碰过我们才能长久记得这个单词..而越经常碰到，记忆的牢靠度越好..当你背诵了或者使用某种方法突击记忆了某些数量的单词以后千万不要忘了阅读.. 　　2. 真正学好英语的秘诀是大量的、可理解性的输入。根据krash的研究表明，口语和写作练习对学习没有多大贡献。而“可理解性的输入”才是习得语言的必要和充分条件。因此根据自己的水平找到适合自己的听力材料进行大量的可理解性的输入。用能飞视听学习软件进行泛听，然后进行听写练习。经过一定量的输入以后，会发现自己的英语水平真正的脱胎换骨。注意不要找自己很多听不懂的材料，这个是无效的输入，也不要找很简单的一听就全明白的材料，这样浪费时间。 　　3. 二语习得的过程中，只有在krashen的理解性输入和swain的输出假设相互配合之下。学习者想使他们的二语既流利又准确的话，不仅需要可理解输入，更需要可理解的输出。学习者有条件可以参加英语角、英语演讲、英语沙龙、英语晚会、英语讲座等。没有条件自己跟着能飞英语视听学习软件进行跟读、角色扮演等。 　　做好以上三步，每天大约花的时间是一个小时左右。无论你是7、8、9、高一、高二、高三或大一大二大三大四的哪个年级，你如果按上面的要求认真去做，那么一个暑假的时间，完全足以使学生的英语成绩脱胎换骨，发生质的飞跃。 　　仅以此文献给天下的父母，以及想要提高英语成绩的学子们! 　　。