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  钢琴入门教程（第三课）   练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。 翻到课本的第十八页《玛丽有只小羊羔》，这首乐曲中出现了一个新的音符“e”，唱成“mi”，用右手的第三个手指弹奏。在前面我们学到的全臂断奏法、抬指奏法、奏法的规则等在这里都要用到，所以如果你觉得对这些知识还不是十分了解的话，还是先回去看看了再说吧。正常的话，我们应该已经掌握了这些知识，所以这首乐曲学起来是很轻松的啦。但注意不要认为轻松而不做仔细的练习，这可是不行的哦。 感情提示：这是一首很有名的儿歌，许多孩子在学校已经学过，学到这首乐曲许多孩子也表现出更大的兴趣了，都说这首歌好听极了。所以更应该让孩子弹出乐曲中欢快活泼的情绪，可以和孩子一起拍着手、唱起旋律、跳起来。 翻到课本的十九页《伞兵》，这首乐曲中出现了一个新的音符“a”，唱成“la”，用左手的第三个手指弹奏。参见上面的要求进行练习。星夜钢琴教育网－www.cpiano.com 感情提示：前面我们学习的乐曲表现都是欢快活泼、坚定有力的，这首乐曲我们不妨来学习流畅、抒情的情绪表现。乐曲速度要慢一些，就好像是伞兵在空中随着风在慢慢地飘，周围有雪白的云彩、飞翔的小鸟，风景优美。让孩子弹出这种优美抒情流畅的音乐来。 翻到课本的二十页《上山坡》，这首乐曲中没有出现新的音符，只是对前面学的两个三指进行了巩固练习以及两手交替的练习。要清楚两手交替练习的要求哦。 感情提示：春天来了，学校组织了春游，小朋友们排着队，整齐地走在山坡上，大家边走边做游戏。情绪是欢快而富有朝气的。音乐上行的时候就好像是大家整齐地向前迈步；音乐下行就好像是大家整齐地向后退步。（音乐的上行就是音符从低到高排列，如一、二；五、六小节。从高到低排列就是下行。） 翻到课本的二十一页《雷格泰姆舞》，这首乐曲中也没有出现新的音符，同样是对前面学的两个三指以及两手交替进行了巩固练习。但这首乐曲要注意每小节前后一拍中间两拍的切分音节奏型，拍子要数对，要平均。 感情提示：这又是一首欢快的舞曲，切分音的加入使到乐曲的节奏更加活泼，我们可以做一个这样的游戏，家长（老师）和孩子手拉手成圈，一到四小节由家长跟着乐曲

钢琴入门（第二课）    练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。    首先，我们翻到课本的第十三页，在这一页中出现了一个新的音，音名是“d”，唱名是“re”。请记住，每一个音都有两个名，一个是音名，用英文字母表示；另一个是唱名，也就是我们平时唱歌谱时唱的“do re mi fa sol la si”。    这个音的位置是“高音谱表的下加一间”，什么意思呢？首先五线谱左边写的是高音谱号的就合起来称为高音谱表，那么如果写的是低音谱号的就是低音谱表啦。而下加一间的意思就是：五线谱有五条线，而线与线之间的空间就称为“间”了。请看看下面的图示：    想一想高音谱表的中央c在什么位置？对了就是在下加一线，下加或上加线是在需要的时候才出现的，向中央c的时候就需要所以就划多了一条线，在d的时候不需要了，所以就没划出来。（对于年龄小的学生来说，现在不用让他去理解这一些，只要让他记住，d的位置就是吊在第一线的下面就可以啦。）    那么这个d音我们是要用第二指来弹奏的，而从这里开始我们就要学习“抬指奏法”了。抬指奏的关键在于两个音的交接，就象接力赛中的接力棒一定要稳稳的传到下一个队员一样，当一个手指弹下第一个音，要弹第二个音时，提前一些将第二个手指抬起，敲向琴键，同时抬起第一个手指，这样就完成了两个连音的交接。抬指奏有一个口决：“抬-敲-松”。抬就是在手指弹一个音之前要先高高地抬起来，注意只有手指抬起来，手腕。手掌都不能动，尽量做到只有用到的手指才抬起来，其它的手指要放松地按照正确的手型放在琴键上；敲就是手指抬起来之后要弹下去，不能压下去，手腕不能有动作，只有手指的运动；松就是弹下去之后手腕一定要放松，不要上下抖动。    弹琴时指甲要剪干净，拇指用指甲外端的肉垫触键，其它手指用指尖的肉垫触键。起键时手指不要翘，大拇指不要悬在键盘外面。   记住全臂断奏主要是在于找到手臂的自然落体重量通过指尖沉落在琴上的感觉，使到弹琴时手臂放松、灵活，手指触键稳、准。所以初学者在进入抬指奏练习阶段后

招聘职位：课程顾问/咨询师（前台文员） 一．岗位要求： 1、热爱教育行业，有相关工作经验或销售经验优先； 2、善于与人交流，口齿伶俐、表达清晰； 3、有较强的沟通及商务谈判能力； 4、能够迎接富有挑战性的工作； 5、良好的服务意识，有自信心，并适应在压力下工作； 6、优秀的应届生或有志于在教育行业发展者，可以适当降低要求； 7、按公司要求完成市场推广任务； 8、每周进行工作总结并回顾，对于问题部分提出改进意见； 9、每周有外出工作任务，在指定活动区域的商超展位，小区展位及学校幼儿园，寻找目标客户群（课程顾问）； 10、需自备交通工具（课程顾问）。 二.岗位职责： 1、耐心并有一定策略地接听或回访家长的电话，给家长提供专业的咨询； 2、引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作； 3、为顾客设计符合顾客需求的课程； 4、完成并超额完成销售任务； 5、与客户（学员）建立良好的关系，确保其完成学习目标； 6、发展重要的企业客户。。 7、引导客户销售乐器 三．待遇：底薪+乐器销售提成+招生提成+交通补贴+电话费补贴等 四．休假说明： 1、一周休息一天（周五六日除外），每周上班约48小时 聯繫人contact: 王主任     手  提mobile: 13336502029     oicq：1162636363   電  郵e- mail: 1162636363@qq.com   简历请发至邮箱 地  址a- dd :广东省湛江市霞山区人民大道南18号华侨大厦3楼全层音妙琴行                                          &nbs

钢琴入门教程（第一课）   练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不 可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避 免错误。   一、学学坐姿星夜钢琴教育网   首先，一开始要先学好正确的坐姿。坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于 松懈。   身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到标准琴凳的三分之一左右的地方,不要把 座位都坐满,或把身子靠在椅背上（标准的琴椅都是没背可以靠的啦）。因为这样才能让我们在弹奏时身 体能自然地左右摇摆延伸。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身 略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。建议弹琴要采用标准的琴椅，不要采用其它类型的 椅子。   座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高 于键盘。身高不够的学生要应将琴凳垫高使到符合上面提到的原则。   座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。一般说，就是膝 盖刚好对齐钢琴最接近演奏者的地方。 脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有 利于使用踏板。身高不够的学生因为琴凳垫高使到脚不着地，应该用小凳子垫脚。   二、初步认识五线谱   经常有人这样问我：“五线谱是不是很难学啊？”其实并不难，而且很容易，因为我们并不需要一下子 就全部把它学完，我们只需在学钢琴的过程中跟着一点点地学习。所以下面我也不用讲很多，只是说一下 最开始的时候应该知道的。在以后的学习中我们再“碰到什么学什么”。 1.找到钢琴上的中央c，请看看课本第四页。 2.翻到课本第六页和第七页，学习有关的五线谱知识。在这 两页我们应该掌握的知识是什么是全音符、数多少拍？什么是高音谱号、什么是低音谱号？中央c记录在 乐谱的什么地方？什么是小节和小节线？记住十个手指的编号。   三、开始弹琴啦   翻到课本第8页，下面我们就开始了学琴的第一首乐曲，这首乐曲很简单，就是四个全音符的中央c，在 弹

选购钢琴时的锦囊妙计 一、注重款式忽视品质     钢琴是十分复杂、精密的乐器。它由八千多个零部件所组成。制作钢琴涉及到许多行业，如冶金、纺 织、化工、木材加工等等。所以钢琴的质量与国家和企业的工业技术水平，以及从业人员的素质息息相关 ，而这些条件难以在短期内得到提高。于是许多厂家便在钢琴的外观款式上做文章，制作出的钢琴外观样 式花样繁多、迎合了许多人追新求异的心态。特别是一些技术力量薄弱的中小型钢琴企业更是如此，以此 争得更多的顾客和更高的利润。钢琴最重要的是它的使用性能，应该在钢琴声学品质和机械性能好的前提 下再考虑选择喜欢的外观样式。世界名牌钢琴如德国的斯坦威钢琴、日本的雅马哈钢琴等等，其外观简捷 、稳重大方，而其内在品质是其他钢琴无法相比的。因此选购钢琴时徒有其表的钢琴要格外注意。     二、盲目崇尚洋品牌     纵观目前市场上的钢琴，很多是洋品牌，中文牌子的钢琴仅有星海、珠江等少数几种。除国外原装进 口的钢琴外，如德国的steinway、boston，日本的yamaha、kawai 等钢琴，大多数洋品牌钢琴并非来自海 外，也非中外合资合作引进技术人才、先进设备，更非商家介绍的有那么多进口零部件。其实许多洋品牌 的钢琴多半出自中小型钢琴厂，它们的设备条件和技术力量与北京钢琴厂、广州钢琴厂等大型国有钢琴企 业相比有一定的差距。给钢琴取个洋名作品牌以达到哗众取宠，增加销量，也迎合了一部分人的崇洋心理 。所以洋品牌钢琴的质量不一定高，因此在选择钢琴时不能盲目迷信洋牌子，最好预先向业内人士咨询一 下相关品牌，掌握了详细情况后再来决定购买哪个品牌的钢琴。     三、音色认识上的误解     一般人以为钢琴音色应该响、亮、脆，像许多中国的民歌和民族乐器，例如扬琴、板胡、唢呐等民族 乐器那样。实际上这样音色的钢琴往往缺乏丰富的音色变化，不能细腻准确完美的再现乐曲。这种音色的 钢琴在制作上往往是因其所用材料不佳、技术工艺不精造成的，例如音源采用复合材料，弦槌毛毡弹性差 ，用药水浸泡后的槌头毛毡过硬，造成钢琴音色过亮、发炸，乍一听还可以，但很容易引起听觉疲劳，慢 慢

主要工作范围： 1.  带领招生团队完成每月额度 2.  需有营销行业经验 3.  负责市场部大小事务 4.  衔接各部门事务。 一．岗位要求： 1、热爱教育行业，有教育行业产品营销经验优先； 2、善于与人交流，口齿伶俐、表达清晰、气质优雅； 3、有较强的沟通及商务谈判能力； 4、能够迎接富有挑战性的工作； 5、良好的服务意识，有自信心，并适应在压力下工作； 6、优秀的应届生或有志于在教育行业发展者，可以适当降低要求。 7、在指定活动地点寻找目标客户群，并积极介绍“音妙艺术教育”的市场推广活动 8、和目标客户进行有效沟通，直接带领客人到就近的培训中心参加咨询活动 9、按公司要求完成带领到访者的推广任务 10、与培训中心积极配合，了解培训中心的需求，提高培训中心从该市场渠道的产出 11、每周进行工作总结并回顾，对于问题部分提出改进意见 12、每周有外出工作任务，地点是商超展位，小区展位及学校幼儿园。 二.岗位职责： 1、耐心并有一定策略地接听或回访家长的电话，给家长提供专业的咨询； 2、引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作； 3、对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可； 4、为顾客设计符合顾客需求的课程； 5、完成并超额完成销售任务； 6、与客户（学员）建立良好的关系，确保其完成学习目标； 7、发展重要的企业客户。。 8、引导客户销售乐器   三．工资架构： 1.试用期   1000 /月 2.转正     2500/月 四．待遇：工资底+乐器销售提成(总额10%）+招生提成（课程缴费总额10%）+每月招生总业绩2%+住房 五．休假说明： 1、一周休息一天（周五六日除外），周一至周四上班時間6小時（15点至18点，19点至22点），五，六，日9小时（9点至12点，15点至18点，19点至22点） 正常工作后 工资3000-5000    暑假3000-20000 聯繫人contact: 陳老师      手  提mobile: 13729003331   &n

一．岗位要求： 1、热爱教育行业，有教育行业产品营销经验优先； 2、善于与人交流，口齿伶俐、表达清晰、气质优雅； 3、有较强的沟通及商务谈判能力； 4、能够迎接富有挑战性的工作； 5、良好的服务意识，有自信心，并适应在压力下工作； 6、优秀的应届生或有志于在教育行业发展者，可以适当降低要求。 7、在指定活动地点寻找目标客户群，并积极介绍“音妙艺术教育”的市场推广活动 8、和目标客户进行有效沟通，直接带领客人到就近的培训中心参加咨询活动 9、按公司要求完成带领到访者的推广任务 10、与培训中心积极配合，了解培训中心的需求，提高培训中心从该市场渠道的产出 11、每周进行工作总结并回顾，对于问题部分提出改进意见 12、每周有外出工作任务，地点是商超展位，小区展位及学校幼儿园。 二.岗位职责： 1、耐心并有一定策略地接听或回访家长的电话，给家长提供专业的咨询； 2、引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作； 3、对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可； 4、为顾客设计符合顾客需求的课程； 5、完成并超额完成销售任务； 6、与客户（学员）建立良好的关系，确保其完成学习目标； 7、发展重要的企业客户。。 8、引导客户销售乐器 三．工资架构： 1.试用期   1000 /月 2.转正     1800/月 四．待遇：工资底+乐器销售提成(总额10%）+招生提成（课程缴费总额10%）+住房 五．休假说明： 1、一周休息一天（周五六日除外），周一至周四上班時間6小時（15点至18点，19点至22点），五，六，日9小时（9点至12点，15点至18点，19点至22点） 正常工作后 工资3000-5000    暑假3000-20000 聯繫人contact: 陳老师      手  提mobile: 13729003331     oicq：1162636363   電  郵e- mail: 1162636363@qq.com   简历请发至邮箱（附带生活照3张） 地 

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湛江音妙琴行.音乐养生快乐二胡手指健身操 训练手指的灵巧性，健身益心，提高二胡练习效果。 音乐养生方清热、滋补、理气、润燥 清热请听茉莉花、瑶族舞曲、赛龙夺锦；滋补请听迎仙客、平湖秋月、渔舟唱晚；理气请听万年欢、娱乐 升平、高山青；润燥请听织出彩虹万里长、心。 心烦焦虑 听曲《平湖秋月》 近年来，自然疗法在西方发达国家悄然兴起。其实，中国古人早就提出了“天人合一”以及“自然养生” ，认为五音是天然的神圣产物，是人类所需的另一种“营养元素”，与人体五脏息息相关。据广州医学院 第三附属医院中医科主任冯崇廉介绍，传统的中医理论中有一套体系，把人的五脏、五志和中国传统音乐 调式的五音一一对应起来，在这个理论基础上就可以用音乐来调理身心，他还为读者们提供了寻找合适音 乐疗法的两大步骤：定调子、选节奏。对音乐养生有多年研究的香港著名民乐音乐家赵国良也为读者们提 供了几条由不同乐曲组成的音乐方剂。 秋季音乐养生 天有五行（木、火、土、金、水），人有五脏（肝、心、脾、肺、肾），五音（角——3[mi]、徵——5 [sou]、宫——1[dou]、商——2[ruai]、羽——6[la]）对应五行。商——2[ruai]为秋音通于肺，属金主 收。 中医五音疗疾法 音乐疗法作为艺术疗法的一种，其在心理治疗上的作用已毋庸置疑。那么生理上呢？除了对牛弹琴的笑谈 ，音乐与我们的身体会否发生某种奇妙反应？古人说，最好的作曲家一定是善于调和五行的高手。因为在 我们传统医学中，五脏可以影响五音，五音可以调节五脏。宫商角徵羽，五音调和搭配，就成了一套养身 大典。古代士大夫阶层“琴棋书画”养身术中，琴排第一位，也说明在修身养性方面，音乐最有力量。 中医五音疗法 中医的音乐疗法的五行归类，就是是根据宫、商、角、徵、羽(分别对应1、2、3、5、6)这五音表现为基 础，以五调式来分类，力求准确地符合五脏的生理节律和特性，结合五行对人体体质人格的分类，分别施 乐，从而达到促进人体脏腑功能和气血循环的正常协调。 古琴养生观与乐医同构思维 琴书中类此典型的综合陈述屡见，大致强调心志对身体的主导作用，养心守神可保元气以调控身体、维持 平衡，重视身心整体的有机变化，少就局部问题作技术性的验证，甚至对经验现象的表述方式，长期以来 似无重大进展。 古琴的修身与养生

湛江音妙.全国钢琴考级曲目及内容分析!(九级) 九级曲目分析 九级a组（1） 练习曲 车尔尼 　　此曲主要练习左手的跑动。右手则是和弦的连接，右手手腕要松。全曲节奏比较轻快。虽然是左手音域很低的练习曲，但不能给人一种失去弹性的感觉，要通过右手很富于弹性的和弦奏法，使得曲子弹起来。右手要带动起积极性，声音听起来要很漂亮，和弦要弹奏整齐。乐曲最后两手弹奏的琶音也需要非常的整齐。这首练习对于左手技术比较过硬的同学们可能稍微容易一些，但对于左手手指不是很灵敏的同学则是一个很好的锻炼机会，这首曲子虽然是左手快速的奔跑训练，但右手也起了很大的作用。 　　九级a组（2） 前奏曲与赋格 巴赫 　　此曲是巴赫当年为教学而写作的四十八首前奏曲与赋格中的一首。乐曲开始好象中间隐藏了一个旋律线条，但不要过于突出这个旋律线，否则声音上会显得不是很平均。要求每一个音都很平稳，并且非常清晰。我们要通过学习巴赫的作品，找到节奏上的均衡以及声部之间平衡的感觉。后面的赋格没有写连线或是跳音，建议主题用断奏（跳音）的方法来弹，并要注意长线条的句法，要渐弱。从第三行第四小节开始右手不再用跳奏方法来弹，要用连奏，并要求一只右手弹出两个声部的效果。五十六页第三行右手有一个比较长的装饰音（颤音tr）弹奏时要在第三拍上把声音停断下来，也就是一、二拍弹，第三拍休止。第四行中左手也有一个装饰音（颤音tr），弹奏这个音时注意音头的时值稍长一些，弹奏这个音的后半部分时再平均地弹奏。这样进拍子时才能在节奏上跟右手对整齐。 　　九级a组（3） 奏鸣曲 a小调第一乐章 （k 310） 莫扎特 　　此曲是庄严的快板，调性上虽然是小调，但性质是比较庄重的，建议速度不要太快，要适中。整个乐曲表现出坚定的信念。不要弹得象是急急忙忙去什么地方做事似的，要弹得很有份量，很有力。另外乐谱中装饰音要完全按照谱面所写的进行弹奏。装饰音如果是有一个象小尾巴似的东西并加上一个横线，这就是说装饰音不占后一个被装饰音的时值，而没有这一道横线时，时值上要与后一个被装饰音平均分配。这个奏鸣曲比较困难的部分是在六十页第一行到第五行，这里右手开始出现两个声部以及装饰音建议在演奏右手的装饰音时，要特别注意两手要对齐，音量上左右手要平衡。对于这些比较困难的段落，同学们应多加练习。另外六十三页第四行第一、二小节右手有一串小音符，因为在音区、音位上