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日志
  • [2015-07-19]告别枫树,心仍铭记
    ——岭南师范学院法政学院鲁生露队员实践心得 7月19日,距离三下乡结束只有24小时了,队员们的心情都十分复杂,有快要归家的那份激动,也怕离别时的那种不舍心情。这所生活了十天的枫树小学,给每位队员都留下了最深刻的印象,美丽的校园,学生们求知的眼睛,孩子们的欢声笑语,还有那些不求回报的人。 挥别的是手臂,更近的是心灵 今天,队员们都早早的起床,为今天的课程和活动做准备,每个人都想把最好的东西教给孩子们,让他们知道我们对他们的感情有多深。十天的三下乡生活对于每个人来说都是充满意义的,每一天看见孩子们那双无杂质的大眼睛, 心中都会感到一丝丝的心疼。有一位队员曾说道:“我们应该用耐心和爱心对待这群孩子,他们过于调皮是因为他们想引起你的注意,让你去关心他。”对啊,这些孩子大多都是留守儿童,他们缺乏父母的爱,无论怎样我们都要用尽全力去关心他们,爱他们。十天时间就快过去了,相信孩子们和队员们一样,心中也有无限的不舍,他们也一定忘不掉课堂上得到新知识的那份快乐。虽说离别,但离别意味着下一次更好的相聚。十天心与心的接触,每个人都感受颇多。 淡淡的友情,淡淡的爱 十天的下乡生活,队员之间的感情也变得更加深厚。当初见面会时,大家素不相识,互不了解,变成如今的无话不说,那份感情是不能用言语来形容的。那天,一位女队员生病了,队员们都很着急,帮忙想各种办法,最后大家一起将她送到车上,将她送去医院。这位女队员现在谈起这件事,仍然有很大感触,她说到:“她非常的感动,这件事又给她留下了一段温暖的回忆。” 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。友情,是一个很珍贵的东西。在这十天的生活中,大家互帮互助,共同解决问题,让每一位队员都收获了自己需要的那份友谊。你们共同挥洒过汗水,得到了自己需要的东西并且共同强大,这样的友情弥足珍贵。 珍惜生活中的点点滴滴 三下乡生活不仅仅是一次简单的社会实践活动,让我们体验做一位老师的辛苦。更重要的是,它让我们学会珍惜现在的幸福生活。当今社会经济发展的很快,我们的生活也很好,但是我们很多时候都不满自己现在的生活。十天的乡下生活,让我懂得了幸福生活的来之不易。世界上有和我们一样生存的人类,他们拥有的不多,但他们不抱怨,他们懂得珍惜。作为一名大学生的我们,要懂得珍惜现在自己拥有的那种生活,幸福生活不是信手拈来,不要奢求太多。人生只有经历才会懂得,只有懂得才会去珍
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  • [2015-07-19]手拉手,拉近彼此心 [图]
    ——岭南师范学院“新月”社会实践队团体工作坊   为了进一步拉近孩子们彼此的距离与消除隔阂,提高孩子们人际交往能力以促进其健康成长,7月19日,岭南师范学院新月社会实践队在枫树小学再次开展团体工作坊,参与本次工作坊的有三、四、五年级学生及新月社会实践队队员。 活动伊始,由队长何嘉慧组织学生分成三个小组,并由各负责人带队将同学们带往指定区域进行游戏。本次工作坊开展的活动有桃花朵朵开、丢手绢和“我说我说”,有了第一次工作坊的铺垫,同学们的积极性和参与程度极高,本次工作坊不仅促进各年级同学彼此间更好的认识,而且使得孩子们得到了心灵上的触碰,搭建了心灵上沟通的桥梁。 桃花朵朵开环节中,各小组成员围圈走并由主持人站中间喊出桃花开几朵,这时同学们就要迅速做出反应,找到自己的同伴抱成一团组成主持人说的数目。通过这个游戏,不仅给小朋友们带来欢乐而且使得他们彼此间的距离更近一步,消除男女生之间的隔阂,让他们明白合作与团结的真谛。紧接着进行的游戏是丢手绢和“我说我说”,这两个游戏的设置是为了锻炼和考验同学们的反应能力和运动灵活性,以达到强身健体好获取自信与欢乐的目的。游戏结束后,由游戏过程中出错的小朋友给大家表演一个节目,相比于前几天的羞涩,今天的他们多了份勇敢与自信,大大方方地给大家演唱了歌曲,看到他们的进步与脸上洋溢的自信笑容,我们知道这次活动是成功的。 团体工作结束后,随着节奏感极强的音乐奏 响,新月社会实践队为孩子们举行了一个简单而又隆重的颁奖典礼,主要是奖励者几天来表现突出和在趣味运动会表现优异的同学,看着同学们领取奖品和奖状后的激动模样,真是令人自豪与欣慰,希望他们再接再厉,在今后的学习生活中表现得更好,健康快乐的成长。 撰文/王文霞 摄影/钟颖琛
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  • [2015-07-19]终散场,心永恒
            ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队林颖霞实践心得 蓝蓝的天空,因为有形态各异的白云而更加迷人,而宽阔的天空,更是小鸟快乐翱翔的天堂。我们,在这炽热的七月相聚枫树小学,我们,在这充满热情的七月,为枫树小学的学生带来了一个不一样的暑假,下乡的帷幕将要落下,而我们,终将要离开这群自己第一次教的学生。 听说,下乡是培养友谊的好时机,这句话一点都没有错。这种友谊不仅体现在队员之间的友谊,还有师生之间的友谊。下乡,有不开心的时候,因为有时候你会因为一些事情劳心,但快乐才是我们的主旋律,快乐才是我们的主题。在一支队伍里,会有各种不同性格的人,所以,要学会和不同的人相处,跟不同的人处理人际关系就显得尤为重要了。在这次下乡中,有两位队员让我印象深刻,她们便是副队长庄子莹和支教组组长陈敏瑜。庄子莹,我们通常叫她庄子,她是一个很能灵活处理事情的人,我佩服她的理性,欣赏她的作风,这是一个各方面都很优秀的人,是一个值得我去学习的人。而陈敏瑜,她是一个既温柔又逗比的女生,尽管逗比,但做起事情来很认真。在这种环境比较艰难的三下乡过程中,我们三个天天一起吃饭,一起洗澡,一起聊聊生活琐事,一起分享支教的感受,一起为支教过程中出现的问题进行商讨并解决问题。友谊就是因为这样每天都生活在一起而慢慢建立。我希望与这两个人的友谊从三下乡之后可以一直不变,因为我们曾经一起经历过了太多。 新月实践队还有很多让我印象深刻的人,他们都是我人生过程中的可爱的人儿。我们每天都要吃饭,这便需要有一位大厨。大厨李世桂,听说来自“心东方”,他每天都照顾着我们的伙食,任劳任怨,值得我们队里的每一位队员给他掌声。新闻组的小伙伴,每天都要对着电脑帮我们审心得,投稿,很辛苦,我们都非常感谢这些默默地工作的队员。调研组的队员,更是经常顶着烈日出去调研,他们所流的汗水终将会换来我们高质量的调研结果和调研报告。温柔贤淑,招小朋友喜欢的嘉慧队长,一起排练唱歌跳舞的队员,殷勤为班级付出的班主任们,既可爱有严肃的东丽,善良淳朴的载过我去买菜的金俊,豪爽又有义气的楚灵,还有更多的还没写出你们姓名的队员,爱你们。 写完队员之间的情谊,我想写写师生之间的情谊。在下乡伊始,我就跟自己说,不要跟小朋友建立太深厚的友谊,我怕离别之情,我怕离别的时候自己太伤心,舍不得,更加怕小朋友太
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  • [2015-07-19]心存美好
    ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队陈敏瑜队员实践心得 一大早的阳光洒满了校园,唤醒了一整天的好心情。今天是支教的最后一天,时间在不经不觉间流走,而我们能抓住的,就只有那些让人想起会感到温暖的回忆。 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。这些天的日子里,留下了许多珍贵的东西,有许多难忘的时刻。带着不舍和期盼,中午的时候想要好好的备好课给这群 孩子 上好最后这一节课,但是有些事总是计划赶不上变化的。突然间的肠胃炎让这一节课的计划都泡汤了。队友们都在心急着为我担心,带我去医院看病,这些一切的一切又给了我一个温暖的回忆。想起了这么一句话,在有风有雪的世界里,请记住,没有人有义务去帮助你,如果说别人不帮你,那是他们的本分;如果说别人帮你,那是他们的情份。而我相信,只要心存美好,所有的难过快乐都是一件多么幸福的事。 明天就要开始文艺汇演彩排,今晚在跟小伙伴们商量这两天的计划,心里有很多的归属感和成就感。对于这些天来的相处,感触最大的是能够体验到以前从来没有过的生活,同时也锻炼了自己的能力和提升了自己的责任感。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”经过这一次的锻炼,得到的不仅仅是能力的锻炼,更有珍贵的友谊、纯洁的童真,还有孩子们单纯的笑脸。虽然最后一节课遗憾的错过了,但是有了这些经验我相信已足够我去面对日后更多的困难和挫折。 十天的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。只要心存美好,所有的都是温暖的。 撰文/陈 敏瑜 修稿/鲁生露
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  • [2015-07-19]落幕不散场
    ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队卢艳贞队员实践心得 当我们老师给学生们上最后一节课,在下课的时候伤感地对他们说这是老师最后一次上你们课的时候,不知道学生们是怎样的心情。不过作为老师,心中肯定会百感交集。 想当初我们异常兴奋地期待三下乡的到来,在从没体验过的经历面前,我们都像“好奇宝宝”一样瞪着大大的眼睛希望对这未知的领域有所了解。以我自身为例,尽管我对做老师不怎么“感冒”,但我还是想体验一下当老师的感觉。 我认真思量要给小朋友们教什么样的内容,还一次又一次地模拟上课情境。做好准备就是给自己留一条活路。虽然我第一节课没有完全按照备课内容去上,但我讲课时出乎意料的从容与小朋友们接纳我的良好态度让我对自己充满自信,我忽然爱上了当老师的感觉,下课后我居然感觉离下次美术课还有很长很长。 人有时候就是这么奇怪,自己的态度可以轻易被外在因素改变。小朋友们给了我继续当老师的力量,让我对珍贵的课堂产生了不舍。 当我跟小朋友们说这些伤感的话时,我刻意地扫视了他们,他们专注地盯着我,脸色平静,课室安静得让我不适应。我是读不出他们当时的心情的,因为在我话音刚落,他们又恢复“本性”,喧闹地议论……我是多么希望他们对我说一些不舍的话语,好让我满足一下自己的虚荣心。 我是不是太高估自己在小朋友们心目中的位置了呢?听说之前也有实践队过来这里支教,我们不是小朋友们的第一和唯一。我们的到来和离开并不会给他们的生活带来翻天覆地的变化,我们只是作为一个延续,下一年说不定又会有一批新的面孔过来。 如此看来,我们的支教活动只是落了幕,但与小朋友们的约定是永远也不会散场的。 撰文/卢艳贞 修稿/鲁生露
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  • [2015-07-19]感恩•成长
    ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队彭熙蕙队员实践心得    随着昨天我的最后一节语文课的结束,这十天以来属于我的支教课程算是圆满完结了。突如其来的空闲,让我有些难以适应,貌似再也不用烦恼第二天的备课,我应该是开心的,轻松的,但此时此刻,我的心,却感到前所未有的空落落。    近来天气阴沉不定,连日的小雨驱赶走了明媚的阳光,尽管降低了室外温度,送来了清爽之感,但同时也预示着即将离别的感伤。趁着今日清闲,我去旁听了四年级的班会课,尚未踏上楼梯,我便听到悠悠的歌声从教室传来,正在播放的是一首关于亲情的歌曲。小朋友们在歌声中聚精会神地听班主任的讲话,连平日最顽皮的小朋友都安安静静的,我悄悄来到教室后面坐下,得知今天的班会的主题是念亲恩,这个深刻的主题,旨在让小朋友感恩父母,感恩身边的人。    担任班主任的队友让他们分享感恩的小故事,四年级的小朋友触碰到这种感情色彩浓厚的话题,都表现出了羞涩,一时没有小朋友愿意站起分享。这时,坐在课室后面听课的小老师就被班主任叫起来“开刷”了,让我们先来发表感言,给小朋友作榜样。    其实,我真的有许多感言想说。短短十天可能并不能真正的改变什么,但是滴水石穿的作用谁都清楚,我们身为支教,尽管只扮演了十天水滴,细微作用一时无法显现,但有了我们的开始,之后的支教活动就会更加富有经验,也会进行得更加顺利。可能对于小朋友来说,我们的支教活动是他们一次特殊的暑假课余生活,他们可能也会记得,在那年夏天,有一群朝气蓬勃的年轻人与他们分享了十天不一样的课程;于我们而言,我们会记得,这十天,我们是怎样一点一滴地融入新环境,克服生活环境上的困难;会记得,我们第一次与小朋友接触时的跃跃欲试,第一次上课时的不安及兴奋;会记得,调皮捣蛋的他们用淳朴真挚的眼神给了我们无数次的感动。 尽管心中有千言万语,但轮到我发表感言的时候我只说了一句:谢谢你们,谢谢你们在最后一节课给我画的黑板,谢谢你们这十天以来的陪伴。 这一次的经历,小朋友带给我的成长,我将受益终身。 撰文/彭熙蕙 修稿/鲁生露
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  • [2015-07-19]走进校园,了解校园暴力 [图]
    ——岭南师范学院“新月”社会实践队调研报道 校园暴力在中小学生校园已经成为比较普遍的现象,同时它也是社会一直关注的热点。为了深入了解校园暴力现象及其背后的原因,岭南师范学院新月社会实践队调研组于湛江市遂溪县港门镇枫树村开展以校园暴力为主题的调研活动。 7月17日下午,一场清凉的雨水过后,岭师新月社会实践队调研组整装待发向第一个目的地方出发——遂溪县港门镇枫树村民委员会。在枫树村民委员会的工作站中,调研组幸运地遇到当日值班的工作人员何医生并进行一场亲切又深入的关于校园暴力话题访谈。据村委会何医生了解,校园暴力现象在当地中小学校的发生并不普遍,但还是存在个别现象暴力现象的出现。各学校都很重视校园暴力问题,并有专门的老师负责管理与查处。同时,他表示父母对孩子疏忽与对家庭教育的不重视也是造成校园暴力的其中原因之一。另外,他还指出学校存在对学生们进行关于校园暴力的宣传与自我保护的教育任不太到位的弊端之处。 为了更加全面、客观地了解校园暴力现象在枫树村的情况,调研组队员还对其他村民进行访问。其中有一个当地的初中学生告诉队员说,他曾经也遭受过校园欺凌事件,但最后选择私下处理问题,与对方施暴者达成共识。 另外,调研组队员还对村里的其他地方进行走访,并与一名学生家长进行访谈校园暴力问题。从访谈对话中悉知,这位家长也会提醒孩子们注意校园暴力问题与教育孩子们在校园被欺凌方面的防范措施,还会教导他们别参与对其他学生实施暴力的事件。 新月社会实践队调研组除了平日在村子进行定期走访,还会通过问卷调查方式收集大量的文字资料,对校园暴力问题进行深入与全面的分析。同时,祝愿岭师新月社会实践队调研组能够在接下来的日子再接再厉,引起社会对校园暴力问题的重视,让更多的孩子们能够更健康、快乐地成长。 撰文/罗敏华 摄影/罗敏华
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  • [2015-07-18]清浅时光,岁月静好
    ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队石林艳队员实践心得 只恨时光太匆匆,十天的下乡生活已接近尾声,离别的钟声也即将敲响。想起十天前刚来枫树小学的时候,充满激情和信心的我们发誓要充实的过好每一天,而这十天我们也的确过得忙碌充实,忙着忙着就到了离别的日子…… 我是新闻组的组员,同时也是三年级的班主任,每天被新闻稿埋没,被学生吵到头晕,真的很累,但也真的真的很充实,我想这十天一定是我上大学一年来最忙碌,最充实的一段时间。当然,忙碌的时候我也会抱怨,学生不听话的时候我也会失落,但如今回想起来,我觉得一切都是合理的,我应该理性乐观地去面对我的工作,我理当积极耐心地去对待我的学生。每日写新闻稿和投稿虽然繁琐,但也是为新月这个大家庭所做的一份贡献,是对自己能力的一个提高。而小孩子都有自己的天性,他们是活泼调皮或是内向文静,我们都应该理性对待,给予他们更多的帮助和包容。 这十天,孩子们在学习,我也在不断的成长,感谢有这样一个机会,让我收获了一份友谊,让我认识了一群可爱的孩子。离别在即,耳边响起学生们常唱地:“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒 ”。虽然这里没有长亭,也没有古道,但晚风吹来离别的气息,我们即将离开枫树,离开学生们,就让我们扬起笑脸跟学生和一起工作的朋友们道别吧。 离别是为了更好的再见。若再次相见,愿我们都安好。 撰文/石林艳
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  • [2015-07-18]小鸟的家
    ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队杜莹队员实践心得  爱玩是孩子们的特性,但他们的价值观念还是处于懵懵懂懂的状态,他们还不懂什么是对的,什么是不对的,所以孩子们既是天使又是恶魔。他们是单纯又美好的,他们对世界充满好奇,他们所看到的世界是多彩缤纷的,但是他们需要大人的指引,他们思想的单纯有时伤害了别人或者小动物们。  今天上午,乌云密布,电闪雷鸣,鸟儿们低空飞行并寻找能躲雨的地方,我和今天一同值日的队员们在一旁为我们的大厨打下手,这时我听到一阵热闹的声音,顺着声音望过去,我看到一群男孩在树下,其中一个男孩拿着竹竿,竹竿的顶端是个网兜,与我昨天在外调研时,看到村民用来摘杨桃的竹竿一样,我便以为是他们要摘树上的果子,便不再关注。过了一会,我听到了那群男孩的吵闹声,依稀听到“鸟巢”的词语,我再次望过去的时候,看到地上有一个鸟巢,被他们用竹竿弄下来的鸟巢,他们还说里面有鸟蛋。这时有个男孩手捧着什么东西向我们走过来,他站在我们面前给我们看,竟然是一只还没长毛的雏鸟,不幸的是那只雏鸟已经死了。他们又把雏鸟拿去给队长看,队长狠狠的批评他们,责备道:“小鸟的家被你们毁掉了,小鸟死了,你们有没有想过鸟妈妈会难过?”是呀,看到面目全非的鸟窝,还未孵化的鸟蛋,已经死了的雏鸟,我的心里也是无比难受的小鸟的家没有了,我也没有去制止男孩们的行为,那么幼小的生命就这么在我眼前流逝。  孩子们都是一张白纸,他们并未树立正确的价值观,导致他们的一些行为无意的伤害了那些小生命,他们需要我们去教导和指引,让他们成为单纯又善良的天使。 撰文/杜莹 修稿/罗敏华
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  • [2015-07-18]天使需温柔以待
    ——岭南师范学院法政学院新月社会实践队叶东丽队员实践心得 些许惆怅,些许忧伤,失望,多种复杂情绪在心间盘旋。 我似乎做错了一件事。一件在自己在做着的时候认为自己很正确,做完后又觉得很愧疚很落寞的事情。我负责教四年级的音乐课,同时也算是他们的助理班主任。今天下午放学后,文艺组组长在组织小朋友到操场上排练,当我去到四年级的课室时,我发现他们都围着他们的语文老师,好像是为了争夺小红星吵了起来,语文老师显得很无奈也很烦了。看到这里,我直接就走到讲台叫他们做回座位去,当时没有一个人听我的话,还在讲台上吵吵嚷嚷,我当时就有点愤怒,直接拿起讲台上的鞭子在讲台上一敲,大声说道:“给我坐回座位去,你们是怎么了?本来你们是最乖的,现在一个个都变样了是吗?你们不知道要尊重老师吗?你们看一下三年级的弟弟妹妹,多乖啊,你们就不能做好榜样吗?”当时说完时他们都很安静了,我也带了一部分同学下去排练了,可是我说完之后就一直很愧疚,觉得自己说的太严厉了,肯定把他们吓到了。而且小学生不应该是用训的方式去让他们懂得道理,应该是用教的方式,用和善的面容、话语去感化他们。我越想越伤心,觉得很对不起孩子们。 晚上,我把这些感想发了一条说说,很快就有一个朋友评论了,他用苛责的语气说:“不要把你对他们发脾气是说成为他们好,或者是想让他们明白你的良苦用心,因为你的根本不是苦心,他们不会喜欢严厉的老师的,你也当过学生,应该知道是什么感受。”看到这些话我立即就把说说删了,找他私聊了好久,他说的很对!我应该要从小朋友的角度去思考问题,不能总从自己的视觉去看待他们。晚一些的时候,四年级的班主任和我说他们班的孩子告诉她,他们不生我的气,很理解我说的话,叫我不要伤心。听到这里,我眼泪就不禁地从脸颊上流过。我对他们这般严苛,他们还是以他们的善良天真去包容我,真心惭愧! 每个孩子都是天使,天真单纯,他们的世界没有污秽。愿上帝,愿众生以温柔待之。
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