交大培训中心的空间

      近日，浙大培训中心迎来了陕西省委党校省直机关党建工作研修班全体学员们。本次干部培训班开班仪式在浙江大学华家池校区举行，参加本次开班仪式的领导有：中共陕西省委党校副巡视员范勇同志；浙江大学继续教育督导组组长、原浙江大学华家池校区党工委书记、校区管委会主任刘剑同志；由浙江大学继续教育学院经济管理培训中心干部培训部主任贾青飞老师主持开班仪式。       首先由刘组长致辞，刘组长为在座学员们介绍了新母校浙江大学的一些基本概况，对浙江大学继续教育学院“依托百年名校优质师资，服务社会理念”作了精彩阐述，让学员对新母校有了更深刻的了解，同时祝愿全体学员们在校学习生活愉快，学有所成并预祝本次培训班顺利圆满。其次由范巡视讲话，范巡视讲到：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，有幸成为浙大学子，坐在百年浙大的教室里聆听各位导师的谆谆教诲，对此感到无比的激动与荣耀；并代表中共陕西省委党校校委会和培训班全体学员对浙大继续教育学院的周到安排和热情接待表示衷心的感谢。本次培训课程安排既有习近平关于机关党建工作重要论述解读，又有党建工作经验与方法创新;既有中国宏观经济金融形势分析,又有转型期中国社会热点难点问题以及形象设计与公务礼仪等，相信大家会收获丰厚且留下令人难忘的回忆。最后范巡视就本次培训班对大家提4点要求：1、认真学习；2、潜心思考；3、积极交流；4、遵章守纪。最后预祝本次培训班顺利圆满。   本次党建干部培训班结束后，参加培训的学员们都纷纷表示：此次培训课程设置合理，内容安排丰富，针对性强，师资安排合理,讲授形式图文并茂，通俗易懂。同时，也非常感谢学校精心的课程安排和组织协调。通过短短7天时间的相处，大家彼此间都建立了深厚的友谊，我们都衷心期盼再次相聚在美丽的浙大！   浙江大学培训 http://www.gbpxw.org/news_show.asp?id=2934&typeid=146&type=today

【项目介绍】     通过系统的课堂学习、针对性的讨论，让各级分管领导更好了解我国当前的经济及金融形势，了解产业发展规律，通过学习先进地区的先进经验，开拓学员的视野，提升学员对工业园区的管理和建设理念，提高招商选资的理论水平和业务能力，增强对招商引资项目的监管力度和选择能力，服务与辅导开发园区企业的发展能力。帮助学员提高公共服务能力、项目执行管理能力，以适应经济发展新形势下对招商干部综合管理能力的要求。 【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等各级园区干部。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询0571-8697 1755。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。 课程模块 课时 当前中国宏观经济形势与产业发展 0.5 危机管理与媒体应对 0.5 观念、思路、决策 0.5 国家产业政策与转型升级 0.5 博弈论与招商选资 0.5 跨国公司在中国的投资策略 0.5 招商选资的谈判艺术与人际沟通 0.5 投资环境优化 0.5 杭州招商选资的经验与借鉴 0.5 招商项目评估 0.5 开发区建设与招商选资创新 0.5 外商投资的法律风险规避 0.5 开发区建设规划与管理 0.5 城市规划与配套管理 1 保税区建设与运作机制 1 园区发展与战略研究 1 考察杭州经济开发区 1 苏州、昆山经济开发区 1 【培训保障条件】  硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。  软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。  1、精心设置开学与结业典礼，统一思想

【项目简介】     社区是居民生活居住的主要场所，是社会的细胞，和谐社区是和谐社会的基石。“小社区、大管理”，建设好城市不易，管理好城市更难，作为城市的基本单元，社区管理服务是城市综合管理的重要组成部分，加强社区建设，改进社区服务工作，直接关系改革、发展、稳定的大局，关系群众的切身利益，对于提高人民生活质量、扩大就业、化解社会矛盾、促进和谐社会建设具有重要意义。中央“十六”届六中全会提出《构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，给社区管理提出更高的要求，为提高社区管理人员的素质，系统学习社区管理的知识，浙江大学举办社区建设与社区管理研修班。 【培训目标】     通过理论的学习与实地的考察交流，培养学员高效解决实际问题、拓展干部管理新视野、创新培训动态管理模式的能力，进一步提高社区管理干部的创新意识、理论水平和实际管理技能，增强社区管理领导干部在新形势下组织领导、决策指挥和规划发展本领，培养提升依法执政、科学管理和服务社区的能力。 【培训对象】各市县社区管理干部和相关部门的领导干部。 【名家联手】社区管理培训专家、教授和学者型官员等师资团队联手，开展系列热点专题讲座。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询0571-8697 1755。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。 一、社区建设 社区建设与管理 4学时 社区社会保障 4学时 和谐社区构建 4学时 ngo发展与公民社会 4学时 信息技术应用与社区管理 4学时 社区管理与政府管理创新 4学时 基层民主与群众工作 4学时     二、公共管理层面 公共管理新思维 4-8学时 博弈论与政府管理 8学时 公共经济学 4学时 政府公关与危机管理 8学时 解读“两会”精神 4学时 观念、思路、决策 4学时 社会转型、社会分化与社会稳定 4学时 公共伦理学 4学时 三、全面素质建设 性格与社区管理 8学时 中国传统文化与人生智

【项目背景】     中国政府高度重视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业。多年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，坚持走新型工业化道路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护。特别是近年来，中国政府坚持以科学发展观统领环境保护事业，坚持预防为主、综合治理，全面推进、重点突破，着力解决危害人民群众健康的突出环境问题；坚持创新体制机制，依靠科技进步，强化环境法治，发挥社会各方面的积极性。贯彻落实科学发展观，使学员了解我国环保经济政策走向，提高领导干部生态建设与环境保护的意识和理论水平，进一步明确生态文明建设思路；明确污染减排的历史使命及方略，有效保护和修复自然生态系统；学习低碳经济的前沿理论，探索发展低碳经济之路。 【培训目的】     浙江大学通过整合国内外城乡生态建设和环境保护领域的优秀专家和学术资源，辅以领导素养﹑公共管理课程，结合新颖有效的多种教学模式推出此专题，旨在提高城乡生态建设和环境保护相关领导干部在城市发展战略、城乡生态建设、环境保护等管理方面的科学决策能力与卓越领导能力，从而带动和提高行业整体的观念更新，最终实现城乡生态建设和环境。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。 课  程  内  容 课  时 和谐社会与环境保护 4 生态文明建设与西部经济发展 4 绿色产业与循环经济 4 环境与资源保护法学 4 发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型社会 4 生态城市建设与人居环境的生态化 4 循环生态经济城市规划建设 4 生态建设与绿色城市 4 低碳经济与产业转型 4 绿色革命与创新技术产业化 4 工业化与城市化协调发展的理论与实践 4 环境污染防治现状及对策

【项目介绍】     十八届四中全会是中国共产党历史上首次以“依法治国”为主题的一次全会，全会审议并通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，立足我国社会主义法治建设实际，直面我国法治建设中的突出问题，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则、工作要求。中国正值大转型期，社会治理面临方方面面的挑战，这个时期，需要各级党政干部深刻理解依法治国内涵，自觉张扬法治精神，善于运用法治思维来化解社会矛盾、处理社会问题，全面提高自身的执政能力。据此，我们围绕十八届四中全会“全面推进依法治国”主题内容，依托浙江大学优质的教学资源和深厚的法学传统，紧跟法治建设步伐，贴近社会现实需求，面向各级党政干部，制定了全面推进依法治国专题培训计划。 【培训对象】各级党政机关干部、企事业单位职员。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询0571-8697 1755。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。   模块一  宏观篇   模块二  文化篇 1. 十八届四中全会的法治解读   2. “依法治国”的国家战略解读   3. 法治国家建设的基本路径分析   4. 依法治国与国家治理的现代化 1. 法文化的起源与发展   2. 依法治国与以德治国   3. 法文化继承与现代化   4. 孔子义利观与现代法治和谐理念   模块三 素养篇     模块四 热点篇   1. 如何提高运用法治思维和法治方式的能力   2. 政务公开与网络舆情应对   3．突发公共事件的应

【项目介绍】     通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提高五水共治干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力；紧抓当前社会热点，学习与贯彻十八大精神；进一步解放思想，转变观念，提高五水共治干部的综合能力，全面提升五水共治干部的依法行政和科学发展的水平，提升党员骨干带头创业致富和带领群众创业致富的能力。从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。 【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等五水共治干部。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询0571-8697 1755。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。 模块一  形势与政策模块 模块二  公务员管理技能模块 宏观经济形势分析    国际政治经济局势 当前社会热点问题分析与和谐社会建设 政府职能转变和执政创薪 领导干部如何实现科学发展观 公共管理学 公共危机管理 公共决策 公共财政学 电子政务 公共人力资源管理 模块三 公务员经济管理模块 模块四 公务员领导艺术模块 区域经济与可持续发展战略 金融理论与政策 现代服务业与区域产业体系 三农问题与新农村建设 现代城市管理的理念与创新 领导力与执行力 行政语言的表达艺术 公务员心理凋适能力 公务员沟通与协调艺术 公务员综合素质提高 【培训保障条件】  硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。  软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。  1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；  2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；  3、每

  【培训背景】     新业态新产业是转变经济发展方式的突破口。当前，我国经济发展进入新常态，正从高速增长转为中高速增长，经济结构不断优化升级，增长动力从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。必须摈弃过去那种高投入、高能耗、高污染、低效益的粗放、外延式增长道路，走上创新、集约、内涵式的增长道路，才能有效促进产业转型升级发展。这就要求我们在转型升级的过程中，推动传统产业向中高端迈进，培育新的经济业态，打造经济增长新引擎。 【培训对象】党政机关领导干部，事业单位和区县，镇乡优秀干部。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询0571-8697 1755。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。 当前新业态新产业形势  社会转型、社会分化与社会稳定 农业现代化的融资渠道建设 文化旅游产业的开发与建设 如何推动电子商务  加速物流的管理 信息资源共享平台建设 开发低碳环保建设 【培训保障条件】  硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。  软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。  1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；  2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；  3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；  4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；  5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。 联 系 人：贾老师   网址：www.gbpxw.org/news_show.asp?i

【项目介绍】     通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提高乡镇干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力；紧抓当前社会热点，学习与贯彻十八大精神；进一步解放思想，转变观念，提高乡镇干部的综合能力，全面提升乡镇干部的依法行政和科学发展的水平，提升党员骨干带头创业致富和带领群众创业致富的能力。从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。 【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等乡镇干部。 【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。 【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。  【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。 【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询0571-8697 1755。 【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。 模块一  形势与政策模块 模块二  公务员管理技能模块 宏观经济形势分析    公共管理学 国际政治经济局势 公共危机管理 当前社会热点问题分析与和谐社会建设 公共危机管理 政府职能转变和执政创薪 公共财政学 领导干部如何实现科学发展观 公共人力资源管理 模块三 公务员经济管理模块 模块四 公务员领导艺术模块 区域经济与可持续发展战略 领导力与执行力 金融理论与政策 行政语言的表达艺术 现代服务业与区域产业体系 公务员心理凋适能力 三农问题与新农村建设 公务员沟通与协调艺术 现代城市管理的理念与创新 公务员综合素质提高 【培训保障条件】  硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。  软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。  1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；  2、教室

    近日，浙大培训中心迎来了重庆市万盛经开区中小学工会主席培训班的全体学员们。本次干部培训班开班仪式在浙江大学华家池校区中心南楼605教室成功举行。并成功开始了重庆市万盛经开区中小学工会主席培训班的全体学员们精彩的第一堂课程。       本次为重庆市万盛经开区中小学工会主席培训班的全体学员们带来了精彩的第一讲是浙江大学继续教育学院主讲教授，阿里巴巴“百家讲坛”签约讲师王建军老师 ，王老师为全体学员们带来的课程是《高绩效团队建设》。王老师独特的授课方式及幽默的课堂谈话大大调动了全体学员的积极性。学员表示王老师课堂教学形式灵活，师生互动气氛活跃，轻松愉快，寓教于乐！   据了解，本次工会干部培训班全体32位学员将在浙江大学进行4个门类16个学时的学习，祝愿各位学员学有所获、学有所成。也希望通过此次培训，能够将本次学习到的知识运用到日后的工作中，为万盛经开区中小学的发展做出贡献。最后，祝愿本次培训班圆满顺利！相信这次的培训一定能够给彼此带来丰硕的成果。 【培训保障条件】  硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。  软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。  1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；  2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；  3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；  4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；  5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。 联 系 人：贾老师   网址：http://www.gbpxw.org/news_show.asp?id=2923&typeid=146&type=today 咨询电话：0571-86971755（课程内容可根据您个人要求制定） 浙江大学继续教育学院经济管理培训中心 地址：杭

      近日，昭通民建会员暨鲁甸县村级干部培训班全体学员们赴浙江大学培训。本次干部培训班开班仪式在服务中心二楼报告厅举办，出席开班仪式的领导有：浙江大学继续教育学院经济管理培训中心副主任浙江省网络浙商会执行会长童国良老师，昭通市委专职副主委郎焱培同志，浙江大学继续教育学院经济管理培训中心项目部主任祖晓老师主持开班仪式。       童国良主任首先发表了致辞：首先童主任对昭通民建会员暨鲁甸县村级干部培训班全体学员的到来表示热烈的欢迎。简单的介绍了浙江大学建校以来的各个阶段的历程，同时介绍了浙江大学目前的办学理念和发展前景。希望学习期间学员与浙大的专家教授有良好的沟通交流；希望各位学员为我们多提宝贵意见和建议，以更好的促进我们的发展；希望大家在校期间注意自己的各方面安全。最后祝愿大家在浙大学习期间学业顺利生活愉快！   随后昭通市委专职副主委郎焱培同志进行开班讲话：郎主委对精心准备本次培训班的浙大全体教职工表示衷心的感谢。表示本次培训班的主要目的是为了提高昭通民建会员暨鲁甸县村级干部的领导能力，充分借鉴浙江新农村建设的成功经验，拓展解决三农问题的新思路，希望大家立足自己的实际，学以致用。本期村级干部培训班是在双方领导的精心安排努力争取下获得的机会，我们需要倍加珍惜。希望大家沉下心学习，做到学有所思，学有所获。 【培训保障条件】  硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。  软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。  1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；  2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；  3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；  4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；  5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。 联 系 人：贾老师   网址：http:/