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  • 字体大小: 发表于:2026-08-10 17:35
    情暖湛江NO.510壹基金儿童服务站麻章镇文化站开展“宙斯与马”阅读与表达活动

    /美娣 晓杏

    为丰富孩子们的阅读体验,引导孩子正确认识自我、接纳自身特质,树立自信乐观的成长心态。88午,麻章镇新时代文明实践所、麻章镇文化站、湛江市情暖湛江志愿者协会、NO.510壹基金儿童服务站联合开展“宙斯与马阅读与表达活动。






    课堂伊始,站点老师联合线上志愿者老师先用趣味科普板块切入,细致对比讲解骆驼与马的外形差异、生存本领,帮孩子们搭建基础认知,顺利引出本次寓言故事的学习内容。随后孩子们跟随投影画面逐字共读《宙斯与马》文本,志愿者老师结合情节拆解故事脉络:骄傲的马向宙斯提出诸多外形改造诉求,渴望变得更完美,可宙斯依照要求重塑后,马却见到了样貌迥异的骆驼,也收获了盲目苛求改变的教训。讲解过程中,志愿者老师着重带领孩子们积累描写外貌特征的词语,引导大家深挖故事内核,读懂寓言主旨:不必盲目跟风改造自身,接纳原本的模样才是成长必修课。




    文本学习结束后,课堂进入轻松的游戏乐园环节,孩子们围绕马和骆驼的特征开展问答小游戏,在互动抢答中巩固课堂知识点,现场欢声笑语不断。活动后半程设置了“大胆表达:我喜欢我自己!”专属分享板块,屏幕展示标准化表达句式,鼓励孩子们勇敢站上台前,手持话筒分享自身外貌特点、讲述喜欢自己的理由。孩子们大方讲述自己明亮的眼睛、爱笑的嘴巴等个人特质,直白吐露对自我的认可,稚嫩真诚的发言赢得全场阵阵掌声。








    本次寓言阅读活动跳出单纯读故事的传统模式,融合科普认知、词句积累、趣味互动、当众表达多重环节,既锻炼了孩子们的阅读理解与语言运用能力,也借寓言故事种下悦纳自我的种子。


     
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