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  • 字体大小: 发表于:2025-11-16 21:58
    “情暖湛江”N516壹基金儿童服务站(湖光镇文化站)开展2025年湖光镇“我的名字2”主题活动

    2025年湖光镇“我的名字2”主题活动

    /王晓欣     /林思玉

    为了让孩子们联系生活实际,进行场景的想象,能够对自己名字展开联想与设计,20251115日上午由共青团湛江市委员会、麻章区志愿服务总队、湖光镇团委、湖光镇创文办、湖光镇新时代文明实践所、湖光镇妇联、湖光镇综合文化站、湛江科技学院青年志愿者联合会、湛江市情暖湛江志愿者协会、N516壹基金儿童服务站(湖光镇文化站)开展2025年湖光镇“我的名字2”主题活动。有志愿者、儿童共42人参加了此次活动。

    继上周成功开启“我的名字1”探索之旅后,今天,孩子们再次齐聚一堂,迎来了充满温情的“我的名字2”主题创意活动。本次活动在上次认识名字含义的基础上,大胆创新,引导孩子们将承载着父母期望的“小我”名字,融入家乡风景与日常生活的“大美”画卷中,完成了一次从自我认知到情感归属的深化学习。

    “如果让你的名字飞进我们家乡的蓝天,或者藏进金色的稻田里,它会变成什么样子呢?”活动一开始,志愿者老师这个充满想象力的问题,瞬间点燃了孩子们的创作火花。本节课的核心,是将名字与具体的、充满情感的场景相结合。                               志愿者老师展示了如何把名字的笔画,幻化成一道道家乡的风景:

    名字里的“一”可以变成丰收季节下沉甸甸的麦浪,名字里的“点”可以化作五颜六色花海中的一朵朵小花,名字周围的装饰,可以是干净的湖水、泛起的涟漪,或是蓝蓝的天空中飘浮的云朵,更可以将名字与我们质朴的生活相连:菜地里的一颗蔬菜、家人温暖的笑脸、与小伙伴玩耍时的欢快场景……这些都可以成为名字故事的一部分。

    为了帮助孩子们更好地描绘这些生动场景,本节课特意引入了简单易学的“火柴人画法”。志愿者老师通过简单的圆圈和线条,向孩子们展示了如何画出奔跑、牵手、劳作等各种动态的人物,让孩子们能轻松地画出“我的家人”和“我的小伙伴”,将自己生命中重要的人物融入画中。

    同时,志愿者老师也引导孩子们关注颜色的搭配:“我们可以用金黄色和棕色来描绘丰收的田野,用五彩斑斓的颜色渲染花海的绚烂,用天蓝色和纯白色表现天空的清澈……”在老师的启发下,孩子们懂得了如何用色彩传达情感,让画面的故事性更强。


    最后的创作环节,成为了孩子们情感与想象的迸发时刻。他们不再是简单地装饰名字,而是开始构思一幅“名字生活画卷”。







    一幅幅作品,不仅创意十足,更充满了质朴的温情和对家乡生活的深深热爱。名字,在这些画作中,真正地“活”了起来,有了生命的气息和故事的温度。

    本次活动在孩子们的意犹未尽中圆满结束。它不仅是美术创作的提升,更是一次深刻的情感教育,让孩子们用手中的画笔,讲述了自己、家庭与家乡之间最美的故事。


     
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