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  • 字体大小: 发表于:2011-08-04 15:51
    九家庭因素影响孩子智力
    <P>  <STRONG>第一个变量是母亲精神健康状况。</STRONG>如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。</P><P>  <STRONG>第二个变量是母亲有否抑郁。</STRONG>智商高的儿童,他们的母亲75%无忧郁;低智商儿童的母亲有忧郁者占25%以上。郁郁寡欢,闷闷不乐,这种心理压抑也是高危因素,对孩子的成长极为不利。</P><P>  <STRONG>第三个变量是双亲教育儿童的观点。</STRONG>智商高的儿童,双亲75%是非专制型的;低智商儿童的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。</P><P>  <STRONG>第四个变量是母子间的相互影响。</STRONG>智商高的儿童,他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示,而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。</P><P>  <STRONG>第五个变量是母亲受教育程度。</STRONG>母亲受过中等以上的教育,其孩子发生智力障碍的较为少见。</P><P>  <STRONG>第六个变量是父母职业情况。</STRONG>技术熟练、工作顺利、人际关系好的父母,子女的智商较高。</P><P>  <STRONG>第七个变量是家庭稳定状况。</STRONG>家庭幸福、和睦、健全,儿童受到良好影响,将会促进智力发育。</P><P>  <STRONG>第八个变量是生活中有否发生过意外。</STRONG>智商高的儿童,有75%以上在生活中没有意外。</P><P>  <STRONG>第九个变量是家庭大小和子女多少。</STRONG>国外调查证实:胎次多的,智力则递降;两胎间隔长的孩子,其智力高于两胎间隔短的孩子。</P><P>  <STRONG>了解更多科学早教知识,请登录</STRONG><STRONG><FONT color=#0000ff>早期教育</FONT></STRONG><STRONG>栏目</STRONG> </P>
     
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