2026年8月3日，为丰富辖区少年儿童暑期精神文化生活，深化少儿美术启蒙教育，引导孩子认识自我、表达情感，由湛江市儿童公园、情暖湛江、NO.1109壹基金儿童服务站联合主办，在霞山区儿童公园乐趣亭旁益智小屋开展“自画像”趣味美术启蒙课堂，带领孩子们用画笔描绘心中的自己，在艺术创作中建立自我认知与自信心，为暑期增添一场认识自我、表达自我的心灵之旅。

本次美术课程以“自画像”为主题，结合五官认知探究、观察力培养、创意绘画实践、作品展示分享等多元形式，将自我认知与美术教育深度结合，让孩子在欢乐氛围中认识自己的五官特征、表达独特的自己，有效激发儿童美术感知力与艺术表现力。

课堂现场氛围温馨有爱、充满童趣。活动伊始，老师以“猜猜这是谁”趣味游戏导入课堂，通过展示不同表情的眼睛、嘴巴等五官局部图片，引导孩子猜一猜、学一学，在轻松互动中快速融入课堂氛围。随后，老师带领孩子们认识自己的五官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，通过照镜子观察自己的长相特点，引导孩子发现每个人都是独一无二的。

在创意绘画实践环节，孩子们在老师分步示范下，运用基本图形组合法画自画像——先用圆形画脸型，再依次添画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等五官特征。老师鼓励孩子大胆表现自己的特点——圆圆的眼睛、弯弯的眉毛、扎着辫子、戴着眼镜……每一笔都是对自我的认识与表达。孩子们认真观察镜子中的自己，仔细描绘，形态各异、生动有趣的自画像在画纸上逐一呈现，有的孩子还画出了自己最喜欢的衣服和笑容。

活动尾声，孩子们依次上台展示自己的自画像，开展“这就是我”分享交流。孩子们自信大方地介绍画面中的自己：“我画的是笑起来的我，因为我很开心！”“这是我的新发型，我最喜欢了！”老师对孩子们的精彩表现逐一点评，从造型表现、特征捕捉、情感表达等维度给予肯定与鼓励，引导孩子们大胆展示自我、建立自信，学会欣赏独一无二的自己。

整场美术课堂寓教于乐、润物无声，将自我认知、美术技法、自信培养有机融合。不仅让孩子们掌握了人物肖像绘画的基本方法，更引导孩子认识自我、接纳自我、表达自我，在美育熏陶中滋养自信阳光、积极向上的美好品质。