今天刮台风。所幸的是学生上下课不受太大影响，学生的安全有一定的保障。
　　过了两天，我也渐渐发现了不同孩子的个性。有一个男孩很安静，在其他孩子吵着说不会的时候他就默默地在纸上计算；有一个天真活泼上课时总是说不会的女孩，当我去看她时她总是已经做出了正确答案；还有一个孩子蛮不讲理，只是为了引起他人注意，从而结交新同学。
　　上午的放学后一位家长叫住了我，她的孩子想要参加我们的教学活动。我这才感觉到我们的工作得到了肯定，我也答应了那位家长。下午的第二课堂我还是去看了折纸，看看四年级的男孩子。今天的课程比较难，孩子们看一遍学不会，都吵着嚷着要老师来教，这可忙坏了折纸老师。我也想要去帮忙，无奈的是我也看不懂，只能和孩子们一起学习。
　　很多时候我总是抱着成人的眼光去看待。往往事后我才意识到与孩子们清澈的眼神比起来，我只是“以小人之心度君子之腹”罢了。许多情况我还不会化解，育人之道我还有很多要学。
　　撰文:韦嘉志
　　来源:岭南师范学院信息工程学院“宣翔梦扬”社会实践队